À Rennes, le choix a été fait de mettre en place une pédagogie interactive. L’approche éducative est privilégiée pour accompagner l’enfant, par l’observation et un travail d’équipe dynamique reposant sur les échanges.
Cette pédagogie repose sur les principes suivants :
- Dès le plus jeune âge, les enfants font preuve d’une grande curiosité et d’une grande ténacité pour comprendre.
- Les jeunes enfants s’intéressent à ce que font les autres enfants, et manifestent des formes précoces de collaboration.
- Les interactions sont la base de tout apprentissage.
Dans ce cadre, les professionnels aménagent des situations pour favoriser l’initiative et la créativité de chaque enfant. Le travail d’équipe est ainsi modifié et la réflexion commune, menée à partir d’observations, permet d’analyser puis de réajuster les pratiques pour mieux répondre aux besoins des enfants.
Les crèches sont ouvertes aux familles…
- Chaque année, des parents volontaires représentent l’ensemble des familles à travers les conseils de crèche (deux par an). Cela permet de faire un point sur le fonctionnement de la structure et de proposer des projets à destination de tous les parents.
- Les équipes des crèches proposent différents temps d’accueil aux parents afin de favoriser l’échange et la connaissance mutuelle au bénéfice des enfants, à travers des cafés des parents, les petites souris, des événements ponctuels ou ateliers parents et enfant.
… et sur leur territoire de vie
- De nombreux partenariats sur le secteur de vie de la crèche sont mis en place : bibliothèques, maisons de retraite, partenariats culturels, écoles et accueils de loisirs, etc.
- Dans la mesure du possible, les enfants quittant la crèche visitent l’école de secteur et l’équipe périscolaire avant l’entrée en école maternelle.
